Mediacje są jednym ze sposobów nauczania uczniów podstawowych zasad rozmawiania, przedstawiania swoich racji i umiejętności słuchania drugiej osoby. Zajęcia dotyczące kultury rozwiązywania konfliktu uczą głębszego i szerszego spojrzenia na wiele spraw, pokazują, że za złymi działaniami mogą kryć się nieświadome motywy lub dobre intencje, uświadamiają różnorodność perspektyw. Uczą takiego postępowania w przyszłości, które pozwala unikać konfliktów lub prowadzić do ich rozwiązania.

Często powodem powstawania konfliktów między uczniami jest brak czasu i miejsca na swobodną rozmowę. Nierozwiązane podczas przerwy lekcyjnej problemy prowadzą do komplikacji i trudności porozumienia się. Przykładowe konflikty między uczniami - patrz: mediacje szkolne.

Uczniowie, którzy uczestniczyli w zajęciach dotyczących problematyki rozwiązywania konfliktów potrafią mediować między  rówieśnikami. Dzieci są najlepszymi ekspertami od konfliktów rówieśniczych - najlepiej znają problemy swoich kolegów i koleżanek ze szkoły. Zdobyte podczas zajęć umiejętności wpływają na ich dalsze postępowanie oraz sposób w jaki porozumiewają się z innymi ludźmi.

Mediacje rówieśnicze z powodzeniem stosuje się w Wielkiej Brytanii oraz w Norwegii. W Polsce przeprowadzono program mediacji rówieśniczych "COOLtura konfliktu".

Od kwietnia 2006 roku realizowany jest program społeczny Szkoła Bez Przemocy. Jego celem jest przeciwdziałanie przemocy w polskich szkołach, a także dostarczenie im wsparcia i narzędzi, które umożliwią skuteczną walkę z tym problemem. Efekty programu są już widoczne min. w jednej z łódzkich szkół, w której "Strażniczki pokoju pilnują korytarza" (źródło: portal Nasze Miasto Łódź).